院政發[2022]5号

各系、辦：

根據學校《關于做2019-2022年度非教學崗位聘期考核工作的通知》（校辦發人〔2022〕5号）文件要求，結合學校非教學崗位人員聘期到2022年6月30日的實際，經研究，現就我院2019-2022年度非教學崗位聘期考核工作通知如下：

一、考核範圍

考核範圍為2019-2022年度聘期内受聘于學院七級崗及以下相應崗位的其他專業技術人員、管理人員，含輔導員中受聘管理崗位等級的人員。

二、考核機構

學院成立以書記為組長，學院班子成員為組員的聘期考核工作小組。主要職責是：

1、根據考核内容，結合考核對象的工作目标和任務，制訂聘期考核實施細則。

2、組織實施非教學崗位聘期考核工作。

3、公示考核結果，接受并處理申訴。

4、彙總考核結果并報學校審定。

三、考核内容

考核實行分類考核，依據聘用合同（崗位說明書）規定的崗位職責任務，全面考核教職工的聘期内表現，考核内容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作業績和實際貢獻。

（一）高度重視政治思想表現、職業道德和師德師風的考核，凡政治思想表現、職業道德和師德師風存在較明顯問題或師生反映較大者，一律不得确認為合格及以上等次。

（二）全面考核履行崗位職責、完成年度目标任務及協同育人工作落實情況，重點考核工作實績。

（三）全面考核精神狀态和工作作風，重點了解服務意識、工作責任心、敬業精神和工作态度等情況。

（四）全面考核廉潔自律情況，重點了解遵守廉潔自律準則，落實中央八項規定及其實施細則精神，執行本單位黨風廉政建設相關規章制度等情況。

（五）實驗技術崗人員主要考核其實驗教學工作量、科研工作量、育人工作量，還要考核其承擔的實驗室建設、管理等工作情況。管理崗人員主要考核其履行崗位職責和為人才培養服務、為師生服務的質量和效果，重點考核管理能力水平、管理創新、服務效率、服務态度等情況。

四、考核等次

聘期考核結果分為合格和不合格等次。

五、考核程序

（一）公布考核方案

根據學校通知精神成立聘期考核工作小組，制訂考核實施細則并在學院公告欄及網站進行公布。（5月4日前）

（二）個人自評

被考核人進行個人總結和自評，如實填寫相應崗位《聘期考核表》并提供相關支撐材料。《聘期考核表》等應在學院公告欄及網站進行公布。（5月5日－9日）

（三）審核、考核

聘期考核小組對考核人員相關材料進行審核後，組織開展考核工作。被考核人應在一定範圍内進行聘期崗位工作述職。（5月10日-17日）

考核由個人自評、群衆評議、服務對象評議、單位領導評議四部分組成，采用百分制量化評分，其中聘期内年度考核均為合格以上者各項起評分不低于60分。計算方式為：

總分＝A20%+B25%+D25%+C30%

A.個人自評（20%），被考核人按照實事求是的原則進行自我打分。

B.群衆評議（25%），由考核小組組織非中層領導崗位的人員進行打分，取平均分（去掉一個最高分和一個最低分）。

C.服務對象評議（25%），可同群衆評議環節一并進行打分，取平均分（去掉一個最高分和一個最低分）。

D.單位領導評議（30%），由學院領導班子進行打分，取平均分。

（四）确定考核結果、公示

聘期考核小組根據考核情況，經研究後提出考核等次建議。公示（5個工作日）無異議後，将考核結果報送學校人事人才工作領導小組辦公室。（5月18日－27日）

（五）結果複審、審定

學校人事人才工作領導小組辦公室組織對考核結果進行複核，複核結果報學校審定。

六、有關說明

1.本聘期内發生崗位等級變化或工作崗位調整的被考核人，按變化或調整前後分階段進行總結，并在現所在單位參加考核。

2.按照幹部人事檔案歸檔有關規定，《崗位聘期考核表》将存入本人檔案，要求用A4紙雙面打印，提交的《崗位聘期考核表》應符合存檔要求。

七、有關要求

1、聘期考核工作是崗位設置與聘用管理的重要工作環節，考核結果作為教職工崗位調整、工資待遇及續訂聘用合同等主要依據，學院要統一思想，高度重視，認真籌劃，精心組織，按時、保質、保量完成考核工作。

2、加強領導，堅持以人為本，深入細緻地做好教職工的思想政治工作，确保考核工作平穩有序進行。

3、規範考核程序，嚴格考核規定，考核工作應實事求是，對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報複、弄虛作假等行為的，按照有關規定予以嚴肅處理。

附件：1. 2019-2022年度非教學崗位聘期考核表

2. 2019-2022年度非教學崗位聘期考核等次備案表

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2022年4月27日

附件1：

2019-2022年度非教學崗位聘期考核表

附件2：

2019-2022年度非教學崗位聘期考核等次備案表

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